Fichas-Semana 2

Ficha de Lectura de la Semana 2
Título del texto: RELPE Red Latinoamericana de Portales Educativos	Datos bibliográficos: www.relpe.org Año: 2011
Lugar de consulta: Curso de Esp. En TICs Aplicadas a la Educación Superior. San Lorenzo, Paraguay
Resumen del texto: Un portal es un medio, una vía de acceso. Los sitios web a los que se denomina portales se caracterizan por ofrecer a los usuarios el acceso a una serie de recursos y/o servicios relacionados con un mismo tema. En el caso de los portales educativos, el eje en torno al cual se organizan estos recursos o servicios es la educación. Por lo tanto, este tipo de sitios web se caracterizan por ofrecer recursos didácticos, cursos de capacitación y material bibliográfico, entre otras opciones Si bien la iniciativa de desarrollar una red de colaboración entre los portales educativos latinoamericanos se remonta al año 2001, hasta el año 2004 no se constituyó oficialmente RELPE, la red de portales educativos nacionales, autónomos, gratuitos y de servicio público que trabaja para la producción, distribución y redistribución de recursos educativos de calidad en la región latinoamericana. La Red se propone como un camino privilegiado para la búsqueda común de soluciones ante la situación de los sistemas educativos de América Latina, que aún en el siglo XXI enfrentan problemas estructurales que obstaculizan el logro de una educación equitativa y de calidad al alcance de todos los ciudadanos. Partiendo de la convicción de que la educación representa el eje vertebrador para la integración cultural, la movilidad social y el desarrollo productivo, esta Red de portales recurre a las TIC –las tecnologías de la información y la comunicación– como una herramienta para la producción colaborativa y la distribución libre de recursos educativos de calidad, a fin de atenuar las diferencias estructurales entre los países y mejorar cualitativamente la educación en la región.
Palabras claves: Red-Portales educativos-Sitios web
Fecha de consulta: 24 de febrero de 2018

Ficha de Lectura de la Semana 2
Título del texto: Recursos educativos abiertos en ambientes enriquecidos con Tecnología. Innovación en la práctica educativa.	Datos bibliográficos: México. Setiembre 2010. Primera edición 634 páginas
Lugar de consulta:  Curso de Esp. En TICs Aplicadas a la Educación Superior. San Lorenzo, Paraguay
Resumen del texto: Las TIC permite distribuir el conocimiento y facilita el libre acceso a la información de las universidades, instituciones educativas, organizaciones y gobiernos, además permite soportar el diseño de innovadoras estrategias educativas que permita mejorar el diseño de los ambientes de aprendizaje y potencializar las experiencias de enseñanza aprendizaje. REA, es un término acuñado por la UNESCO (2002) que se define por sus siglas como “Recursos Educativos Abiertos”
Palabras clave: Acceso libre-Ambiente de aprendizaje-Recursos abiertos y educativos.
Fecha de consulta: 25 de febrero de 2018

Ficha de Lectura de la Semana 2
Título del texto: Innovaciones didácticas en contexto	Datos bibliográfico: Innovaciones didácticas en contexto / Walter Campi. Universidad Virtual de Quilmes, 2017. Capítulo II Libro digital, EPUB
Lugar de consulta: Curso de Esp. En TICs Aplicadas a la Educación Superior. San Lorenzo, Paraguay
Resumen del texto: El capítulo recupera algunas de las conclusiones y categorías trabajadas en el análisis sistemático y global de diez aulas de modalidad virtual, elegidas por los estudiantes como espacios de buenas prácticas de enseñanza y de aprendizaje a lo largo de 2013, para conectarlas con algunas experiencias innovadoras de cursadas más recientes que integran la incorporación y la realización de audiovisuales y uso de redes sociales complementando al campus virtual. El objetivo es realizar un análisis comparativo e interpretativo para mostrar la concurrencia e interrelación de estos aspectos en el análisis de las aulas que forman parte de cada configuración, así como dar cuenta de los matices y diferencias singulares. La comparación sistemática permite visualizar en la práctica estrategias y formas del quehacer educativo propias del medio virtual, así como encontrar algunas orientaciones que pueden guiar la “buena enseñanza”  en formatos y plataformas actuales e, incluso, futuras.
Palabras claves: Didáctica-Innovaciones-Cultura Digital
Fecha de consulta: 25 de febrero de 2018