Ficha de Lectura de la Semana 1
|
|
Título
del texto:
El aprendizaje basado en proyectos
como estrategia metodológica de enseñanza de las fases de desarrollo del
software educativo.
|
Datos
bibliográfico:
Trabajo de Gómez Castillo Christan
Arturo. Universidad Técnica de Machala UTMACH. 15 páginas. Año 2017
|
Lugar
de consulta:
Curso de Esp. En TICs Aplicadas a la
Educación Superior. San Lorenzo, Paraguay
|
|
Resumen del texto:
El desarrollo de
software, específicamente software educativo, se ha incrementado
sustancialmente debido a la gran demanda y la incorporación de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación en el aula. Se puede
encontrar a lo largo de Internet sitios donde permiten descargar
gratuitamente aplicaciones de carácter educativo.
El aprendizaje basado en
proyectos es una metodología les permite a
los educandos adquirir conocimientos y competencias mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de
la vida real.
La problemática plantea
falencias en la aplicación de las fases de desarrollo de
software educativo en un
grupo de estudiantes de Bachillerato Técnico; en respuesta a esto se pretende
como alternativa de solución abordar la temática empleando esta metodología
innovadora.
|
|
Palabras claves: Aprendizaje, Proyectos,
Estrategia Metodológica, Fases de
Desarrollo,
Software Educativo
|
|
Fecha
de consulta: 23 de febrero de 2018
|
|
Ficha de Lectura de la Semana 1
|
|
Título
del texto:
Propuesta metodológica
para desarrollo de software educativo en la
Universidad de
Holguín
|
Datos bibliográficos:
Ciencias Holguín, vol. 22, núm. 4, octubre-diciembre, 2016, pp. 1-17
Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín
Holguín, Cuba
|
Lugar
de consulta:
Curso de Esp. En TICs Aplicadas a la
Educación Superior. San Lorenzo, Paraguay
|
|
Resumen del texto:
Para
el uso eficiente de las tecnologías de la informática y las comunicaciones en
el proceso enseñanza aprendizaje, en la Universidad de Holguín, se requiere
entre otros elementos una metodología de desarrollo de software educativos.
Basados en esa necesidad se ha conducido una investigación que ha analizado
las teorías del aprendizaje contemporáneo, las características de los
procesos de desarrollo de software, los modelos tradicionales de desarrollo de
software, las metodologías ágiles y propone una metodología de desarrollo de
software educativo adaptada a las características y necesidades de la
docencia en la Universidad de Holguín. Dicha propuesta describe un conjunto
de fases que permiten guiar el proceso de desarrollo de productos de software
que apoyen el proceso de enseñanza aprendizaje.
|
|
Palabras clave: SOFTWARE EDUCATIVO; DESARROLLO DE
SOFTWARE;
METODOLOGÍAS ÁGILES
|
|
Fecha
de consulta: 23 de febrero de 2018
|
|
Ficha de Lectura de la Semana 1 | |
Título del texto:
Interacción entre humanos y computadoras: Tendencias Actuales y Futuras
|
Datos bibliográficos:
Introducción del Editor Invitado • Paolo Montuschi, Andrea Sanna, Fabrizio Lamberti, and Gianluca Paravati • Septiembre 2014
|
Lugar de consulta:
Curso de Esp. En TICs Aplicadas a la Educación Superior. San Lorenzo, Paraguay
| |
Resumen del texto:
La disciplina HCI (Human-Computer Interacton) investiga y trata todos los aspectos relacionados con el diseño y la implementación de las interfaces entre los humanos y las computadoras. Dada la naturaleza y objetivos, la HCI en forma innata involucra múltiples disciplinas relacionadas con la ciencia d la computación, (procesamiento de imágenes, visión computarizada, lenguajes de programación y otras similares), así como disciplinas relacionadas con las ciencias humanas (ergonomía, factores humanos, psicología cognitiva, y otras similares). La investigación sobre HCI primariamente concierne al diseño, implementación y especificación de nuevas interfaces para mejorar la interacción entre humanos y máquinas. El término mejora puede quedar relacionado con diferentes aspectos, incluyendo lo intuitivo en el uso, así como la robustez de una interface.
La edición de Septiembre de Computing Now se enfoca en la evolución actual de las interacciones hombre-máquina y en los grandes beneficios
potenciales que representan las tecnologías HCI. | |
Palabras clave: Computadora-Humano-Interfaces-Tecnología
| |
Fecha de consulta: 23 de febrero de 2018
| |
No hay comentarios:
Publicar un comentario